Uutta S2-opetukseen Erasmus+ -hankkeen kautta
Kurkistus Erasmus+ -hankkeeseen, jossa keskitytään maahanmuuttajien suullisen kielitaidon kehittämiseen. Kirjoittaja opiston suomen kielen opettaja Niina Kuusivaara.
Joitakin vuosia sitten osallistuin Erasmus+ -hankkeeseen, jossa kehitettiin monimuoto-opetusta mm. kansanopistoihin sopiviksi kursseiksi. Useamman partnerin oppilaitoksessa järjestettiin kielikoulutusta myös maahanmuuttajille, ja yhdessä aloimme pohtia siihen liittyviä potentiaalisia kehityshankkeita. Aika pian löysimmekin yhteisen kiinnostuksenkohteen: suullinen kielitaito ja sen vahvistaminen. Vaikka kielet ovat erilaisia, erityisesti puhumista voidaan kuitenkin lähestyä samalla tavalla maasta tai kielestä riippumatta.
Meillä oli nyt suunnitelma ja kaksi partneriakin valmiina: pieni koulutusorganisaatio Cap Ulysse Ranskan Bordeaux´sta ja valtava koulutuskeskus bit Schulungscenter Itävallan Grazista. Jälkimmäisen kautta löysimme myös kolmannen partnerimme, muutama vuosi sitten perustetun yksityisen Teacher Studion Espanjan Málagasta. Yhdessä aloimme työstää ideaa ja suunnitella hanketta. Ensimmäinen rahoitushakemus ei kuitenkaan mennyt läpi, mutta siitä sai arvokasta palautetta ja kokemusta, ja toisella hakukierroksella paranneltu projektimme saikin rahoituksen kumppanuushankkeiden kategoriassa.
Vuoden 2024 lopussa alkanut hankkeemme OPTIMO on nyt noin puolivälissä, ja voin jo nyt todeta, että siitä on ollut valtavasti hyötyä sekä meille että muille. Ideanamme on ollut koko ajan oppia, jakaa tietoa ja myös tuottaa hyvin konkreettisia työkaluja kaikkien kieltenopettajien saataville. Viime keväänä julkaisimme 9 artikkelia, joissa käsitellään erilaisia kielenoppimiseen liittyviä ilmiöitä, kuten kotoutumista, oppijan autonomiaa, oppimisvaikeuksia ja suullisen kielitaidon testausta. Näihin pohjautuen tulossa on myös kahdeksan Masterclassia, jotka julkaistaan hankkeen lopussa. Lisäksi julkaisemme lähes viikoittain uusia keskustelu-/puhumisharjoituksia, joita kuka tahansa voi vapaasti käyttää opetuksessa tai vaikkapa kielikahvilassa.
Edellä mainituista tuotoksista harjoituksia sisältävä materiaalipankki on ollut oma suosikkini: sen tekeminen yhdessä muiden kanssa on ollut hauskaa, inspiroivaa ja valaisevaa. Samalla on päässyt kurkistamaan konkreettisella tavalla siihen, millaisia tehtäviä toisten luokkahuoneissa käytetään, ja toistemme työhön tutustuminen on johtanut myös uusien harjoitusten luomiseen. Materiaalipankkiin on tarkoitus kerätä ja tuottaa yhteensä 100 kommunikatiivista harjoitusta, joiden taitotaso vaihtelee alkeistasolta (A1) lähes natiivitasolle (C1) asti. Tehtävissä käytetään mahdollisimman laajasti erilaisia metodeja, kuten pelejä, kysymyskortteja ja luovia tehtäviä.
Osaa tehtävistä on jo esiteltykin hankkeen koulutustilaisuuksien yhteydessä Suomessa ja Espanjassa, mutta paljon lisää on vielä tulossa. Materiaalipankki löytyy hankkeen verkkosivuilta, ja sieltä kaikki tehtävät ja materiaalit ovat saatavilla viidellä eri kielellä: suomeksi, englanniksi, ranskaksi, saksaksi ja espanjaksi. Jokaisella kielellä on myös oma Instagram-tili, jonka kautta voi helpoiten seurata uuden sisällön ilmestymistä. Suomeksi tämä löytyy nimellä @puhuttavaa_.
Blogikirjoitus on julkaistu EPALE:ssa.
